Doelen van de herziening van het curriculum van de deeltijdopleiding van de Pabo zijn:- een aantrekkelijk curriculum voor (meer) studenten
- meer flexibiliteit (het liefst zou je studenten in hun eigen tempo willen laten studeren)
- efficient en effectief onderwijs
- f2f waar het moet en digitaal waar het kan en een meerwaarde oplevert (deeltijdstudenten hebben vaak een baan en mogelijk ook een gezin naast hun studie. Je tijd zo effectief mogelijk besteden is dus belangrijk!)
ICT kan op diverse momenten het onderwijs effectief ondersteunen. Daarom is besloten om te gaan werken aan een soort Model course. In deze course (kernopgave) zal optimaal gebruik gemaakt worden van de mogelijkheden die ICT biedt.
Overwegingen:
- Ontwikkelaars hebben maar een beperkt aantal ontwikkeluren. Een grondige herziening zit er dus niet in.
- Ontwikkelaars wordt gevraagd alle studieactiviteiten van de kernopgave te inventariseren
- Vervolgens wordt nagegaan welke mogelijkheden die ICT biedt een mogelijke meerwaarde geven
- Stapsgewijs ontwikkelen van de diverse mogelijkheden
- De course wordt gemaakt in Bb9
Om een goed beeld te krijgen van de interactiviteit en communicatie gedurende de kernopgave, kunnen de studeeractiviteiten geplaatst worden in bovenstaande grafieken.
